摘要：，，当今大学生过年回家认为自己还是小孩子，反映了他们对家庭和亲情的珍视和对成长的独特理解。这种行为体现了大学生对家庭角色的自我认同，同时也展现了他们对过年这一传统节庆的期待和享受。他们可能希望通过这种方式表达自己对家庭的依赖和对童年的怀念。这是一种正常的心理现象，反映了大学生对家庭和文化的情感纽带。

行为表现

1、依赖心理增强：一些大学生在回家后，表现出强烈的依赖心理，对于家务、生活琐事等缺乏主动参与，似乎仍把自己当作需要父母照顾的孩子。

2、心态过于幼稚：部分大学生在言谈举止中流露出不成熟的心态，对待问题缺乏独立思考，容易受到外界影响。

3、缺乏责任感：在春节期间，部分大学生对于家庭、亲友的期待缺乏应有的责任感，过于追求个人享乐。

如何看待这一行为

1、从心理层面分析：大学生处于青春期与成年期的过渡阶段，回家过年时表现出的“孩子气”行为，可能是心理上的退行，这是正常的心理反应，但需要大学生自身及时调整，加快心理成熟的步伐。

2、从家庭教育角度审视：家庭教育对个体成长具有重要影响，大学生认为“自己还是小孩子”，可能与家庭教育的过度保护有关，家长应重视培养孩子的独立性和责任感。

3、从社会文化环境层面思考：社会文化环境对个体成长具有塑造作用，随着社会的进步和文化的多元化，部分大学生表现出的“孩子气”，可能与社会的快速发展和文化变迁有关，我们应关注这一群体的心理需求和行为特点，引导他们积极适应社会发展。

引导大学生树立正确的心态和行为模式

1、增强自我意识：大学生应认识到自己已经步入成年，需要承担家庭和社会责任。

2、培养责任感：对待学业、家庭、社会等方面都要有所贡献。

3、加强心理健康教育：学校和社会应重视大学生的心理健康教育，帮助他们建立正确的价值观、人生观和世界观。

4、营造良好的家庭氛围：家长应营造良好的家庭氛围，适当放手，培养孩子的独立性和责任感。

社会、学校和家庭也可以联合开展实践活动，让大学生在实际行动中体验成熟和独立，例如组织志愿者活动、社会实践等，让他们在实践中学会承担责任、学会独立解决问题，媒体和社交平台也可以积极宣传正面的角色模型，鼓励大学生树立积极向上的心态和行为模式。

对于大学生过年回家认为“自己还是小孩子”的行为，我们应给予理解和关注，从多个角度引导他们树立正确的价值观和行为模式，帮助他们顺利度过成长过程中的关键阶段。