摘要：哈尔滨工程大学组织了一场别开生面的创意实践，该校超过一千六百名师生共同绘制雪地航母。这一活动旨在通过创意实践的方式，展现学生们的创意和协作能力，同时推动校园文化的繁荣发展。师生们齐心协力，共同完成了这一壮观的作品，展现了哈工程人的团结协作和无限创意。

活动背景

坐落在东北哈尔滨市、拥有悠久军工传统的哈尔滨工程大学，充分利用当地的冰雪资源，旨在培养学生的实践能力和创新意识，同时传承和弘扬军工文化与冰雪文化，为此，学校决定举办一次特别的雪地航母绘制活动，这一创意的初衷在于，通过实际操作让学生更深入地了解航母的结构和特点，同时提升他们的团队协作能力和创新意识。

活动过程

1、筹备阶段：学校对校园内的雪地进行了精心勘察，确定了最适合绘制雪地航母的地点，随后，对参与活动的师生进行了动员和培训，确保活动的顺利进行。

2、设计方案阶段：学校组织专业设计团队，对航母的外观设计进行了细致入微的设计，旨在真实还原航母的雄姿，对绘制过程进行了周密的规划，确保活动的安全进行。

3、绘制阶段：在寒冷的冬季，1600余名师生克服严寒，按照设计方案开始了雪地航母的绘制工作，他们分工明确，有的负责勾勒轮廓，有的负责上色，有的负责细节处理，经过数天的辛勤努力，一艘巨大的雪地航母逐渐展现在人们眼前。

4、展示阶段：绘制完成后，学校组织了隆重的航母展示活动，邀请了社会各界人士前来参观，学校还通过社交媒体分享了活动情况，让更多的人了解和关注这次活动。

活动意义

1、实践能力的培养：这次活动让参与师生亲身体验了绘制航母的全过程，极大地提升了他们的实践能力和动手能力。

2、军工文化的传承：哈尔滨工程大学有着悠久的军工传统，这次活动是对这一传统的有力传承和弘扬，通过绘制航母，让更多的人了解军工文化，增强国防意识。

3、冰雪文化的发扬：哈尔滨市丰富的冰雪资源得到了充分的展现，雪地航母的绘制将冰雪艺术与军事元素完美结合，展现了一种独特的美。

4、团队协作能力的提升：1600余名师生共同协作完成绘制任务，锻炼了团队协作能力，增强了集体荣誉感。

5、创新意识的培养：在绘制过程中，师生们不仅按照设计方案进行绘制，还根据实际情况进行创新，这极大地激发了他们的创新意识。

启示

1、重视实践教育：哈工程通过此次活动展示了实践教育的重要性，在教育过程中，应更加注重培养学生的实践能力，让他们在实践中学习、成长。

2、文化传承与教育结合：学校应该注重传承和发扬本地文化，将文化与教育紧密结合，使学生在学习的过程中了解和热爱本地文化。

3、团队协作与创新并重：在团队协作中，每个人都要发挥自己的长处，共同完成任务，要注重创新意识的培养，不断推陈出新。

4、充分利用社交媒体：哈工程通过社交媒体有效地传播了活动信息，学校应充分利用社交媒体加强与学生的沟通与交流，提高学校的知名度与影响力。

哈工程1600余名师生共同绘制的雪地航母，不仅是一次创意十足的实践活动，更是对实践教育、文化传承、团队协作和创新意识的一次深刻探索，希望更多的学校能够借鉴哈工程的做法，组织类似的活动，为学生的成长和发展创造更多的机会。